Педагогическая психология

Учебное пособие / Под ред. И.Ю. Кулагиной. - М.: ТЦ Сфера, 2008. - 480 с.В учебном пособии представлены общие вопросы педагогической психологии, психологии обучения, воспитания, а также проблемы, связанные с профессиональной деятельностью учителя. Рассматриваются представления об усвоении знаний детьми, наиболее известные виды обучения, в том числе развивающего, описаны психологические механизмы, определяющие принятие или непринятие ребенком системы воспитания и отдельных педагогических воздействий.
Пособие предназначено для студентов педагогических университетов и может оказаться полезным для всех интересующихся вопросами обучения и воспитания детей.От авторов.
Обучение и развитие.
Научение, учебная деятельность.
Обучение как фактор развития.
Способности к усвоению знаний и индивидуальные различия.
Школьная неуспеваемость.
Готовность к школьному обучению.
Адаптация и дезадаптация в школе.
Психология обучения.
Поэтапное формирование умственных действий и понятий по П.Я. Гальперину.
Развивающее обучение по Д.Б. Эльконину - В.В. Давыдову.
Дидактическая система Л.В. Занкова.
Проблемное обучение.
Программированное обучение.
Личностно-ориентированное обучение.
Вальдорфская школа.
Система М.Монтессори.
Модели совместных форм учебной деятельности.
Особенности обучения в современной средней школе.
Контекстное обучение в вузе.
Психология воспитания.
Мотивация и направленность личности.
Учебные мотивы.
Развитие личности детей с разным уровнем успеваемости.
Становление характера и проблемы подросткового возраста.
Личность и образовательная среда.
Семейное воспитание.
Мотивационные механизмы, лежащие в основе воспитания.
Психология профессиональной деятельности учителя.
Взаимодействие учителя и ученика.
Учитель как личность.
Оценочные ситуации.
Разрешение конфликтов.
Эффективность педагогической деятельности.
Учитель и психолог в школе.
Приложения.